Суббота, 23.09.2017, 17:36
Ш  К  О  Л  А     П  И  Ф  А  Г  О  Р  А
      Предмет математики настолько серьезен, что нужно
не упускать случая, сделать его немного занимательным".
                                                                           Блез Паскаль
Главная | Регистрация | Вход Приветствую Вас Гость | RSS
ПАМЯТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ   ВЕЛИКИЕ МАТЕМАТИКИ   ТЕОРИЯ ЧИСЕЛ   МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА
УРОКИ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КЛАДОВАЯ
В МИРЕ ЗАДАЧ
ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ
МАТЕМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ВАРИ, КОТЕЛОК!
УДИВИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА
ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА
В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО
Категории раздела
ИНФОРМАТИКА В 4 КЛАССЕ [27]
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ [10]
ИНФОРМАТИКА В 3 КЛАССЕ [27]
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ В 3 КЛАССЕ [14]
СКАЗКА "ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОШИ" [4]
Статистика

Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Статьи » ИНФОРМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ » СКАЗКА "ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОШИ"

Глава 2. Окна дедушки Норта

Программный денек в компьютерном царстве-пространстве, начинавшийся как обычно со щелчком включения электропитания, обещал быть жарким и насыщенным. Вентилятор, зашелестев лопастями погнал частички воздуха для охлаждения самых разогревающихся частей компьютерного государства. Раскручивающиеся в это время, жесткие и гибкие диски доводили программное пространство до нужной степени готовности и комфортабельного существования программ и файлов. После этого, взрослое электронное население приступало к выполнению своих рабочих функций, а детское — к воспитательно-образовательным.

Сегодня у маленьких электрошек было приподнято-вобужденное настроение, потому что по расписанию занятий сегодня пришел черед получать знания по предмету «Уроки дедушки Норта», который был у них самым любимым. Это обожание, очевидно впитанное с молоком программ-матерей и дополненное рассказами файлов-отцов, притягивало детей к урокам деда не только непонятными пока системными фокусами, но и кажущейся простой достигнуть программные горизонты возможностей, которые Норт только обозначал им, давая пищу для домысливания и дофантазирования.

В последнее время у дедушки Норта появились младшие системные братья Донав, Винком, Дифа и другие, которые взяв у дедушки все самое лучшее, достойно продолжили его дело. Несмотря на это, уроки дедушки не потеряли, своей притягательности. На эти уроки частенько приходили во время перерывов в работе и свободные в этот день взрослые программы и файлы, чтобы вспомнить свое детство, и, грустно-легко всплакнуть об ушедшей молодости. Залетали на эти занятия и стайки электронных подростков, выпускников прежних лет, то ли для того чтобы освежить в памяти забытые знания, то ли для получения заряда бодрости и оптимизма при решении запутанных компьютерных проблем. Темой сегодняшний занятий было ознакомление с окнами дедушки Норта, которые в компьютерном царстве считались глазами и лицом всего государства. Для малышей электрошек эти окна казались волшебными, хотя бы потому что через них можно было найти и высветить любой файлик и любую программку, в каком бы лесу электронных деревьев-директориев, и нагромождении папок и ярлыков они не прятались. Непонятными для малышей была и способность окон знать и отражать самочувствие всех устройств компьютерного царства-государства. И только авторитет деда, мог заставить малышей поверить в то, что все эти чудеса обыкновенные программные штучки, которые он скоро им объяснит. А любопытство и восторг от возможности видеть через окна Норта, внекомпьютерный мир и околопрограммное пространство, расплющивало носы электрошек об стекло экрана Монитора. И казалось, что нет такой силы, которая могла бы оторвать их от этого занятия.

Особенно электрошек заинтересовали существа, находящиеся недалеко от компьютерного царства и программного пространства. По рассказам дедушки Норта эти существа, обладающие сверхпрограммными свойствами, назывались между электрошками «Чебохами». Человек для них был большим хиромантом, который с помощью своих рук и пальчиков тети Клавы, творил электронный мир и программное пространство по своему разумению и законам компьютерного государства. И сотворение его было уже само по себе чудом, потому что электрошки не знали еще своей истории и жизни Чебох.

Однако скоро все-таки нашлась сила оторвавшая носы электрошек от окон Норта и стекла экрана Монитора. Это была электронная заставка-занавес, внезапно закрывшая окна и обзор всего внекомпьютерного мира. Дети сначала испугавшись, что закомпьютерный мир пропал навсегда сидели испуганно-тихо. Но когда дедушка объяснил им, что это работа программ-заставок и фалов гашения экрана, придуманных Чебохами для того, чтобы экономить компьютерные ресурсы и чтобы электрошки долго не подглядывали за их жизнью Чебохов, в классе поднялся страшный электронный шум и переполох. Для утихомиривания детей и разбушевавшихся электронных страстей, пришлось объявить перерыв и закончить занятия этого дня.

Категория: СКАЗКА "ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОШИ" | Добавил: admin (03.04.2017)
Просмотров: 31 | Теги: компьютерные сказки, игровые технологии на у, информатика в начальной школ, информатика ФГОС, сказки по информати, дидактический материал по информати | Рейтинг: 0.0/0
УЧИТЕЛЮ ИНФОРМАТИКИ
КОНСПЕКТЫ УРОКОВ
ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ
ПОСОБИЯ И МЕТОДИЧКИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
ЗАДАНИЯ ШКОЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ

ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ
ИНФОРМАТИКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
ИНФОРМАТИКА В 3 КЛАССЕ
ИНФОРМАТИКА В 4 КЛАССЕ
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. 3 КЛАСС
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ. 4 КЛАСС
ПРОГРАММИРОВАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ
СКАЗКА "ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОШИ"
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
ВИКТОРИНЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЧАСТУШКИ
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Поиск
Copyright MyCorp © 2017
Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru