И постигнуть мудрость старика,

Морем плыли, шли издалека...

А вопросы были нелегки.

Что есть точка? –

Вопрошал Евклид,

Взглядом обводя своих гостей.

Точка - это то, в чем нет частей, -

Архелай кудрявый говорит.

Правильно ответил, молодец! –

Улыбнулся ласково мудрец. -

Ну, а в чем же линии секрет?

Есть длина, а ширины в ней нет!

Снова в точку! Я б хотел узнать:

Для чего ученым хочешь стать?

Ведь дороги к знаньям непросты!

Я богатым стать хочу, как ты!

Я слыхал - наука - это клад!

Я уверен: ты, Евклид, богат.

Две монеты достает мудрец.

Их берет растерянный юнец.

Все, ступай, - ученый говорит, -

Ты теперь богаче, чем Евклид.

Теплый ветер вдруг подул сильней,

Пальмы закачал на берегу.

Кто поделит круг на пять частей?

Архилох поднялся:

-Я смогу!

Осветило солнце смуглый лик,

Циркуль сжав уверенно в руке,

Круг он делит ловко на песке.

Головой кивнул ему старик:

Хорошо! - Потом спросил Евклид:

А тебя к науке что манит?

Юношу погладил по плечу.

Знаменитым стать, как ты, хочу.

Слышу всюду: «Как умен Евклид!»

Значит, славу знание сулит.

Взял Евклид заточенный тростник,

Пишет на папирусе старик:

«Люди! Он умней, чем я. Евклид».

На, иди, теперь ты знаменит.

Ну а третий думает о чем?

 Что-то чертит, чем-то увлечен.

Что ты чертишь?

Линию черчу.

Теорему доказать хочу.

Но другим путем, не как Евклид, -

Юноша упрямо говорит.

- Слезы на глазах у старика:

Он нашел себе ученика!

Кто же ты?

И слышит он в ответ:

Я из Сиракуз.

Я - Архимед.

Е. Ефимовский