3 КЛАСС - РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ ИНФОРМАТИКИ - Каталог файлов

УРОК 1. КАК ПОЯВИЛСЯ КОМПЬЮТЕР? ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ КОМПЬЮТЕР? КАК ИСПОЛЬЗУЮТСЯ КОМПЬЮТЕРЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ?

Каменный век, бронзовый век, железный век. Каждое из этих понятий отражает яркий образ эпохи. Даже первобытный человек нуждался в расчетах.

3 КЛАСС | Просмотров: 1252 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 2. ПОВТОРЕНИЕ. ВСЕГО ПОНЕМНОГУ

Слова и фразы-перевертыши (палиндромы). Есть слова, которые не изменяются, если их прочитать "наоборот".

3 КЛАСС | Просмотров: 970 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 3. ПОВТОРЕНИЕ. ВСЕГО ПОНЕМНОГУ

Выполняем предложенные задания, дополнительное и домашнее задания.

3 КЛАСС | Просмотров: 997 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 4. ЧТО ТАКОЕ ИНФОРМАЦИЯ?

Информацию люди получают всю свою жизнь. Получая информацию, мы учимся разговаривать, играть, читать.

3 КЛАСС | Просмотров: 930 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 5. КАК МОЖНО ПЕРЕДАТЬ ИЛИ ПОЛУЧИТЬ ИНФОРМАЦИЮ?

Деятельность человека связана с передачей и получением информации.

3 КЛАСС | Просмотров: 1065 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 6. КАКИЕ СВОЙСТВА ЕСТЬ У ИНФОРМАЦИИ?

Ценность информации зависит от ее свойств. Разберем некоторые свойства информации...

3 КЛАСС | Просмотров: 981 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 7. ВСЕГО ПОНЕМНОГУ

Вспомни известные тебе слова и фразы-палиндромы (перевертыши). Есть и числа-палиндромы: 111, 121, 323, 66, 99, 222 и т. д.

3 КЛАСС | Просмотров: 864 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 8. КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ

В жизни мы постоянно сталкиваемся с закодированной информацией, т. е. с такой информацией, которая передается в виде условных знаков - кодов.

3 КЛАСС | Просмотров: 1001 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 9. КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ

Продолжим наш разговор о кодировании информации. Люди придумали множество различных способов кодирования информации...

3 КЛАСС | Просмотров: 1062 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 10. УЧИМСЯ КОДИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ С ПОМОЩЬЮ АЛФАВИТА, ПРОНУМЕРОВАННОГО ПО ПОРЯДКУ

Способ кодирования информации зависит от цели, ради которой осуществляется кодирование. Например, информацию кодируют, чтобы сократить или засекретить (зашифровать) ее.

3 КЛАСС | Просмотров: 1099 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 11. УЧИМСЯ КОДИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ С ПОМОЩЬЮ АЛФАВИТА, ПРОНУМЕРОВАННОГО В ОБРАТНОМ ПОРЯДКЕ

Давайте попробуем кодировать информацию с помощью алфавита, пронумерованного в обратном порядке.

3 КЛАСС | Просмотров: 1048 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 12. УЧИМСЯ КОДИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ С ПОМОЩЬЮ ТРАФАРЕТА

Познакомимся еще с одним способом кодирования информации - с помощью трафарета. Этот способ тоже применяется для шифрования информации.

3 КЛАСС | Просмотров: 1516 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 13. КАК ХРАНИТСЯ ИНФОРМАЦИЯ? КАК МОЖНО ОРГАНИЗОВАТЬ ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ?

Если спилить дерево, то по кольцам на стволе можно определить, сколько ему лет, дождливым или засушливым был каждый год его жизни и многое другое.

3 КЛАСС | Просмотров: 999 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 14. ГОТОВИМСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Подчеркиваем фразу, в которой приведена понятная информация; продолжаем ряды чисел; представляем информацию в виде схемы...

3 КЛАСС | Просмотров: 902 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 15. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Кодируем названия четырех чисел указанными способами; указываем строку, где записана полная информация; продолжаем ряды чисел...

3 КЛАСС | Просмотров: 808 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 16. РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ

В квадраты ставим крестик, в треугольники - точку, в ромбы - минус, в круги - галочку; зачеркиваем все буквы "Д" и "Ц" и подчеркиваем буквы "Ы"...

3 КЛАСС | Просмотров: 2591 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 17. ЧТО ТАКОЕ "БАЗЫ ДАННЫХ"?

Человечество накопило огромное количество информации по разным разделам науки, техники, искусства: по математике, биологии, истории, астрономии, машиностроению, приборостроению, литературе, живописи и др.

3 КЛАСС | Просмотров: 1091 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 18. УЧИМСЯ ОБРАБАТЫВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ И ЗАПОЛНЯТЬ БАЗЫ ДАННЫХ

В жизни человеку часто приходится обрабатывать информацию (думать, анализировать, принимать решения).

3 КЛАСС | Просмотров: 942 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 19. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ

Ты уже знаешь, что с информацией человек может выполнять различные действия, например: передачу, обработку (преобразование), поиск, хранение и другие.

3 КЛАСС | Просмотров: 951 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 20. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ

Информацию можно искать и в базах данных. При больших объемах информации нужную информацию найти сложно, поэтому для поиска информации в базах данных используются запросы.

3 КЛАСС | Просмотров: 1300 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 21. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ

Находим рисунок, который скрывается за точками; находим и ставим вместо "звездочки" один из знаков "+", "-", "=", "<", ">"; находим в списке правильный ответ и записываем его в таблицу...

3 КЛАСС | Просмотров: 887 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 22. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ

Вспомним, что числа, буквы и другие предметы в ряду можно назвать элементами ряда. Ряд, элементы которого обладают общим признаком, называется массивом.

3 КЛАСС | Просмотров: 872 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 23. ПОВТОРИМ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ

Рисуем "Дерево решений" для данной задачи; находим элемент массива и записываем его значение; находим примеры, отражающие свойства информации...

3 КЛАСС | Просмотров: 861 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 24. ГОТОВИМСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Находим и подчеркиваем в каждом ряду три числа, сумма которых равна числу, обведенному кружком; решаем задачу про Незнайку...

3 КЛАСС | Просмотров: 851 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 25. ЧЕМУ МЫ НАУЧИЛИСЬ? КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Находим в каждом ряду соответствующие заданию числа; решаем задачу про Кикимору; заполняем базу данных "Птицы"...

3 КЛАСС | Просмотров: 892 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 26. ПОВТОРИМ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ

Отвечаем на вопросы; отмечаем те клетки, в которых информация представлена в римской системе счисления; находим и раскрашиваем треугольники на рисунке...

3 КЛАСС | Просмотров: 817 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 27. ИСТИНА И ЛОЖЬ. ВЫСКАЗЫВАНИЯ СО СЛОВАМИ-КВАНТОРАМИ

Рассматриваем рисунок и отвечаем, истинно или ложно высказывание; строим высказывания, отрицающие данные высказывания по смыслу...

3 КЛАСС | Просмотров: 1801 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 28. УЧИМСЯ ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ

Высказывания, в которых что-то утверждается, называют утверждениями. В заданиях делаем выводы из приведенных утверждений.

3 КЛАСС | Просмотров: 1094 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 29. ОБОБЩИМ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ

Информация - это сведения об окружающем нас мире. Информация, получаемая человеком, обычно касается каких-то предметов или нас самих и связана с событиями, которые происходят в окружающем нас мире.

3 КЛАСС | Просмотров: 840 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

УРОК 30. ГОТОВИМСЯ К ГОДОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Представляем данную информацию в виде схемы; рисуем "Дерево решений" задачи; составляем и записываем запросы к базе данных "Игрушки"...

3 КЛАСС | Просмотров: 894 | Загрузок: 0 | Добавил: admin | Дата: 05.03.2016

	Четверг, 12.12.2024, 05:11
	*Ш К О Л А П И Ф А Г О Р А*
	Предмет математики настолько серьезен, что нужно не упускать случая, сделать его немного занимательным". Блез Паскаль
Главная \| Регистрация \| Вход	Приветствую Вас Гость \| RSS