Вопрос о специфическом отставании школьников
по математике не нов. Кажется, многолетние
старания учителей должны были поставить точку в
уже решенной задаче, но как только начинается
новый учебный год, проблема встает опять.
В преподавании математики очень важна
диагностика усвоения изучаемого материала
учащимися. Я выработала свою
систему диагностики изучаемого материала на
уроках математики. При этой системе диагностику
своих знаний проводит сам ученик под контролем
учителя.
Математика является одним из опорных предметов
средней школы: она обеспечивает изучение других
дисциплин: физики, химии, информатики,
вычислительной техники.