Игра – форма познавательной деятельности, способствующая развитию и укреплению интереса к математике. Исходя из этого, я пришла к выводу, что с детьми необходимо играть, как только возникает возможность. Наиболее благоприятные для этого являются итоговые уроки.

Только итоговые уроки, которые бывают не чаще одного раза в месяц, дают в полной мере возможность заинтересовать ребят. Самым популярным среди учеников стал итоговый урок с дидактической игрой "Лото”. Поэтому я разработала целую серию таких уроков с 5 по 9 класс. Эту игру можно проводить на уроках обобщенного повторения по теме или по всему курсу. Я расскажу об этой игре, на примере итогового урока за 1 полугодие в 5 классе.

Для игры необходимо 4 карточки, в которых указаны номера десяти вопрос. Эти карточки достаточно сделать один раз, а дальше использовать в любом классе. Нужен мешочек с 40 бочонками. Таким образом, для игры нужно приготовить 40 вопросов. Можно и меньше, но тогда и бочонков должно быть меньше, а карточки можно использовать те же. А также 20 штук жетонов, их можно вырезать из цветной или белой бумаги.

Вопросы для игры можно взять в учебнике, дидактических материалах или другой дополнительной литературе.

Итак, в игре участвуют 4 команды, которые получают карточку, в которой указаны номера десяти вопросов. Учитель (или ведущий игры) достает из мешка бочонки с номерами. Команда, у которой в карточке есть этот номер, получает право на ответ .Если ответ верный, то команда получает бочонок и ставит его на соответствующий номер в карточке. И представитель команды выходит и отвечает у доски и тем самым зарабатывает себе плюс (личный зачет).

Если команда не смогла правильно ответить на вопрос, то бочонок остается у ведущего, и право ответа принадлежит другой команде, которая за правильный ответ получит жетон. А ученик из этой команды, который изложит верное решение получит плюс в личный зачет. За этот жетон в ходе игры можно "выкупить” тот бочонок, который был вынут из мешка , но остался у ведущего. Побеждает та команда, которая первая поставит бочонки на все номера карточки. Участники этой команды получают отличные оценки. И в конце урока подводится итоги личного зачета и самые активные ученики из других команд тоже получают отличные оценки.

Математика , 1-е полугодие, 5 класс.